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全球頂尖學(xué)府?dāng)y手量旋科技，
開(kāi)啟希臘量子技術(shù)革命
作為在歐洲工程技術(shù)領(lǐng)域享有高度影響力的高等教育機(jī)構(gòu)，位于希臘的雅典國(guó)立技術(shù)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“NTUA”），近日在其官方網(wǎng)站上宣布了一項(xiàng)里程碑式戰(zhàn)略舉措——引入4臺(tái)量旋雙子座Mini Pro量子計(jì)算機(jī)，成為南歐首個(gè)規(guī)模化部署量子計(jì)算教學(xué)設(shè)備的高校。這一動(dòng)作不僅標(biāo)志著NTUA在量子技術(shù)領(lǐng)域的超前布局，更彰顯其推動(dòng)希臘乃至歐洲量子人才培育與科研創(chuàng)新的雄心。
雅典國(guó)立技術(shù)大學(xué)官方消息
圖片來(lái)源：NTUA官網(wǎng)
百年學(xué)術(shù)底蘊(yùn) ×量子前沿科技：
NTUA的破界融合
創(chuàng)立于1836年的NTUA，始終以“引領(lǐng)科學(xué)邊界，塑造技術(shù)未來(lái)”為使命。其應(yīng)用數(shù)學(xué)與物理學(xué)院（SEMFE）作為歐洲頂尖科研陣地，在超導(dǎo)體、納米材料、量子信息等領(lǐng)域成果斐然。此次引入的4臺(tái)量旋雙子座Mini Pro量子計(jì)算機(jī)，將成為學(xué)院突破傳統(tǒng)科研范式、搶占量子技術(shù)高地的核心引擎。
從課堂到實(shí)驗(yàn)室：
量子計(jì)算教育的實(shí)際場(chǎng)景應(yīng)用
量旋雙子座Mini Pro的部署為NTUA的教學(xué)與科研提供了新的工具：
教學(xué)革新：設(shè)備內(nèi)置圖形化編程界面與Python開(kāi)發(fā)框架，已融入SEMFE《原子和分子物理學(xué)課程》和《量子計(jì)算機(jī)》的碩士課程中，幫助學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握基礎(chǔ)量子算法。
科研賦能：通過(guò)實(shí)際操作量子計(jì)算機(jī)，深入研究量子算法等復(fù)雜問(wèn)題，支持學(xué)生在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)或科研項(xiàng)目提供數(shù)據(jù)支持，展示創(chuàng)新性的研究成果。
科普推廣：通過(guò)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日等活動(dòng)，向公眾普及量子計(jì)算的基本概念與應(yīng)用場(chǎng)景。
SEMFE新量子計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中的量旋雙子座Mini Pro
SEMFE中與量子相關(guān)的課程
圖片來(lái)源：NTUA官網(wǎng)
為何選擇量旋雙子座Mini Pro？
NTUA選擇量旋雙子座Mini Pro的主要原因包括：
操作便捷性：設(shè)備體積小巧，支持室溫運(yùn)行，適合教學(xué)場(chǎng)景的靈活使用；
功能多樣性：提供從基礎(chǔ)編程到硬件調(diào)控的多層次學(xué)習(xí)路徑；
教學(xué)效率：?jiǎn)闻_(tái)設(shè)備可滿(mǎn)足小組實(shí)驗(yàn)需求，優(yōu)化教學(xué)資源配置。
階段性成果與發(fā)展規(guī)劃
目前，NTUA的量子計(jì)算實(shí)驗(yàn)室已逐步投入使用，并計(jì)劃在以下方向持續(xù)拓展：
課程擴(kuò)展：未來(lái)將量子計(jì)算內(nèi)容逐步引入本科選修課程；
合作研究：與歐洲高校及科研機(jī)構(gòu)探索量子算法優(yōu)化等課題；
資源共享：通過(guò)公開(kāi)課與在線(xiàn)資源，促進(jìn)量子技術(shù)的學(xué)術(shù)交流。
結(jié)語(yǔ)：探索量子技術(shù)的教育實(shí)踐
量旋雙子座Mini Pro在NTUA的引入，豐富了SEMFE的課程體系，為NTUA的學(xué)生提供了更多探索未知、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)量旋雙子座Mini Pro，NTUA不僅推動(dòng)了自身在歐洲量子科技領(lǐng)域的教育和研究，也為全球更多學(xué)生提供了一個(gè)理想的科技求學(xué)之地。
寧波新芝
瑞士萬(wàn)通
奧豪斯
日本島津
日本理學(xué)
維根斯
泊菲萊
賽默飛
彼奧德
濟(jì)南海能
雅馬拓
科思特
湘立
歐美克
量旋科技
青島海爾